Az átfordítási képességet is erősíthetjük akár mozgás közben is. Ez azt jelenti, hogy az egyik érzékelési síkon (pl.: hallás) szerzett információt egy másik érzékelési síkon kivitelezzük.
Például:
- elmondjuk, amit látunk,
- szóbeli utasítás alapján tornázunk,
- amit hallottunk, lerajzoljuk,
- amit láttunk, elmeséljük.
Iskolában majd a tollbamondás lesz egy olyan tevékenység, melyhez feltétlenül szükség lesz erre.